Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

Деловые притчи

AllRusBook.ru » Притчи » Деловые притчи


Ученик спросил:

— Учитель, скажи, как должен одеваться продавец? Мы тут недавно спорили с друзьями, и одни говорят, что продавец всегда должен выглядеть так, словно он собрался в гости, а другие, — что главное — это аккуратность и опрятность. читать дальше...

Однажды ученик спросил Учителя:

— Учитель, недавно я обсуждал с друзьями тему искренности и естественности, но в результате у меня в голове всё перемешалось… читать дальше...

Однажды к Учителю пришёл ученик и сказал:

— Учитель, я уже трижды встретился с покупателем, но он не хочет покупать мой товар.

— Изучай, — ответил Учитель. читать дальше...

Однажды ближе к вечеру ученик, для которого тот день был первым днём посещения Школы Пути, спросил Учителя:

— Учитель, позволительно ли мне съесть сейчас ту еду, которую я взял с собой из дома? читать дальше...

Ученик спросил Учителя:

— Учитель, я никак не могу понять сути того, чем все восторгаются. А именно: в японском языке иероглиф, означающий слово «кризис», состоит из двух иероглифов, которые означают «проблема» и «возможности». Ну и что? читать дальше...

Однажды к Учителю пришла девушка и спросила его:

— Учитель, я столько раз пыталась поступить в твою Школу, но всякий раз получала отказ по той или иной причине. Я начинаю думать, что ты специально не берёшь в Школу женщин. читать дальше...

Однажды Учитель выступал с лекцией о Пути в местном университете. В самом начале лекции один студент, желая выделиться, спросил:

— Скажите, пожалуйста, как вы можете прокомментировать такое высказывание великого математика древности Пифагора: «Жизнь подобна игрищам: иные приходят на них состязаться, иные торговать, а самые счастливые — смотреть». читать дальше...

Однажды ученик спросил:

— Учитель, недавно я нашёл новую работу — коммерческим директором, и у меня теперь в подчинении восемнадцать продавцов. Я хотел бы обучать их продажам… но я раньше никогда этим не занимался. Пятеро из этих продавцов — женщины. И вот какой у меня вопрос: существует ли различие между обучением продажам мужчин и женщин? читать дальше...

Однажды Учитель спросил ученика:

— Скажи, что самое главное для тебя в Школе?

Ученик задумался на несколько минут, а потом ответил: читать дальше...

Однажды ученик, проучившийся меньше остальных учеников, спросил Учителя:

— Учитель, у меня вот какое затруднение. Я заметил: часто, когда я продаю что-то, мне становится не важно — купит покупатель товар или нет. Я получаю удовольствие от процесса, и именно это удовольствие для меня главное. читать дальше...

Однажды к Учителю пришёл путник из города, находившегося в сотнях километров к югу страны. Когда Учитель принял его, он сказал: читать дальше...

Однажды во время занятий Учитель сказал:

— У кого из вас есть очень хорошие клиенты? Такие, подобных которым хотелось бы иметь как можно больше. читать дальше...

Ученик обратился к Учителю:

— Учитель, мой приятель владеет магазином одежды, но дела идут у него не очень хорошо. Он говорит, что если бы он не был хозяином помещения, в котором находится магазин, он не смог бы даже окупить аренду. читать дальше...

Однажды ученик спросил:

— Учитель, сколько может быть в компании лучших продавцов?

— Что значит «лучших»? — спросил Учитель. читать дальше...

Один ученик обратился к Учителю:

— Учитель, я работаю в банке, и мне часто приходится принимать решение о том, можно ли верить человеку. Нет ли каких-то надёжных приемов, способов, чтобы можно было легко определиться с этим? читать дальше...

Однажды Учителя попросили прочитать лекцию в университете большого города, рядом с которым работала в то время Школа Пути. Учитель потребовал очень большую оплату за выступление: в несколько раз превосходящую ту, которую обычно получали в этом университете приезжие выступающие знаменитости. читать дальше...

Однажды, когда день занятий уже близился к концу, ученик спросил Учителя:

— Подскажи, как мне быть. Я заместитель директора фирмы. Мой директор платит сотрудникам очень низкие зарплаты. В результате люди постоянно увольняются, на их место приходят новые, им надо сначала войти в курс дела, обучиться, а потом они видят, что перспектив на улучшение никаких, и тоже уходят. читать дальше...

Однажды ученик спросил Учителя:

— Учитель, среди бизнесменов существует такая популярная фраза: «Клиент всегда прав». Скажи, с твоей точки зрения, она правильна? читать дальше...

Однажды ученик спросил Учителя:

— Учитель, на следующей неделе я буду проводить собеседования с огромным числом людей, которые хотят устроиться в мою фирму на должность продавца. Они все с прекрасными анкетами и рекомендациями, но мне надо из пятидесяти человек выбрать лишь одного. Что ты мне посоветуешь? читать дальше...

Однажды к Учителю пришёл директор оптовой фирмы, здание которой находилось неподалёку от того, в котором располагалась Школа Пути:

— Учитель, могу ли я получить у тебя консультацию? читать дальше...

1-20 21-40 41-42

Буддийские притчи
Восточные притчи
Греческие притчи
Даосские притчи
Деловые притчи
Еврейские притчи
Индийские притчи
Притчи о любви
Притчи Ошо
Притчи Крайона
Суфийские притчи
Христианские притчи
Прочие


Интересные книги

Практическая аэродинамика самолета МИГ-29
Пимлотт Дж. - Luftwaffe. Военно-воздушные силы III Рейха
Андрей Васильченко - Последняя крепость Рейха
Джон Диксон Карр - Убийство в музее восковых фигур
Апостолы атомного века. Воспоминания, размышления Щелкин Ф.К.
Игорь Шумейко - Гитлеровская Европа против СССР. Неизвестная история второй мировой
Энциклопедия сексуальной жизни. М.: Интерпринт
Управление и наведение беспилотных маневренных летательных аппаратов на основе современных информационных технологий
Метод Монте-Карло в атмосферной оптике. под ред. Г.И. Марчука
Анестезия в малоинвазивной хирургии. Лихванцев В.В.
Библиотека «Научная фантастика - 5» (185 произведений)
Военная организация и политика Византии (Восточной Римской империи)
Оксана Ветловская - Имперский маг
Системы отсчёта в теории гравитации. Владимиров Ю.С.
Владимир Кошелев - Штурм дворца Амина. Версия военного разведчика
Ценообразование. Герасименко В.В.
Особливості клінічної анатомії та фізіології ЛОР-органів у дітей. Лайко А.А., Заболотний Д.І., Косаковський А.Л.
Вересов Дмитрий. Мой бедный Йорик